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研究顯示母乳餵養的孩子智力發育更好

By admin - Posted on 04 四月 2011

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摘自新浪網

英國一項最新研究顯示,母乳餵養的孩子在青少年時期接受的一系列智力測試中表現比奶粉餵養的孩子要好,為母乳餵養的好處又增添了新證據。

英國牛津大學和埃塞克斯大學的研究人員調查分析了1萬多名孩子的資料,這些孩子基本出生在上世紀90年代。研究人員按家庭背景和父母智商等情況將他們一一配對,每對兒童在其他方面的情況都基本相似,主要差別就是出生後是母乳餵養還是奶粉餵養。

結果發現,母乳餵養的孩子在後來的一系列測試中的表現要好於奶粉餵養的孩子,智商測試結果平均高出3到5分,這種差異在5歲、7歲、11歲和14歲時都有所顯現。

埃塞克斯大學的研究人員瑪麗亞 亞科武說,母乳餵養可能會從兩個方面促進孩子智力發育,一是母乳中的長鏈脂肪酸會幫助孩子大腦發育,二是母乳餵養的行為會增進母子關係,從而間接地幫助孩子成長。

對於母乳餵養是否促進孩子智力發育,存在一些爭議,曾有研究說難以確認這種積極效果,而本次研究增添了有利於母乳餵養的證據。此外還有一些研究顯示母乳餵養有其他方面的好處,如可以讓孩子身體更健康,更少受疾病感染等。目前英國衛生部的官方建議是,新生兒應該至少接受6個月的母乳餵養。(新華社)

[此乃參考之作用]

澳洲研究顯示:母乳喂養可以使男孩更聰明

By admin - Posted on 28 十二月 2010

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摘自澳華網

研究發現,母乳喂養寶寶可以幫助孩子直到10歲都在學校拿高分,尤其是對男孩。

西澳大利亞大學的研究人員發現,前六個月主要以母乳喂養的孩子未來在數學、閱讀、寫作和拼寫上表現更佳。效果對男孩尤其明顯。

研究人員說,男孩學習時對母親的關注更加敏感,這可以解釋為什麼母乳喂養對男孩有較大的影響。研究人員認為,母親哺乳加強了母親和嬰兒之間的聯系,這意味著母親對孩子能夠更好的關注和支持。研究人員還認為,有可能是母乳中的物質幫助大腦發育。這種影響對男孩可能更明顯,因為他們缺乏保護大腦的雌性激素。

該研究主要作者、珀斯西澳大利亞大學兒童健康研究中心的奧迪博士在文章中寫道:“主要以母乳喂養六個月或更長的時間對學習成績的促進可以看作是提升了平均人口得分,尤其是對男孩。我們的研究提供了越來越多的證據,母乳喂養至少六個月有利于兒童發育。應鼓勵母乳喂養六個月或更長。”

這項研究發表在《兒科》雜志上,作者說:“分別觀察男孩和女孩時,我們發現,主要以母乳喂養六個月或更長時間的男孩在數學、閱讀、寫作和拼寫得分更高,但母乳喂養對女孩沒有在任何科目上顯示出明顯效果。我們發現母乳喂養時間較長的男孩比女孩更可能在數學和拼寫上得高分。”“平均來看,男生比女生算術和識字得分低,但是如果孩子以母乳喂養半年或更長的時間,則得分較高。”

研究對象是1000餘名兒童,研究時間段從他們的母親懷有18週身孕起直到兒童10歲止,使用標準的數學、閱讀、寫作和拼寫分數對兒童進行評估。研究人員調整了可能影響教育程度的其它因素,包括母親的教育程度和家庭收入。不過,他們不能完全評價母親的智力程度。

在英國,建議嬰兒前六個月只用母乳喂養,但是許多母親在第一個月就放棄母乳喂養,她們表示困難時得不到支持。

港餵母乳率遠遜歐美 醫生﹕人奶營養勝奶粉

By admin - Posted on 20 五月 2010

摘自明報

市面嬰兒奶粉種類多得令人花多眼亂,有些甚至聲稱幼兒吃後會更聰明,令不少母親放棄母乳餵哺。本港一項調查發現,本港母乳餵哺率遠低於其他先進地區,僅7%母親能在嬰兒一歲前堅持餵哺純母乳,七成改用奶粉的母親認為自己奶水不足。但有兒科醫生表示,部分奶粉會影響嬰兒腸胃或變「癡肥」,強調「始終吃人奶長大的BB最健康、最聰明」。

餵純母乳至1歲僅7%
香港健康網絡進行一項調查,訪問約600名育有一歲以下幼兒的父母,44.2%人表示產後初期曾餵母乳,後來改用全奶粉餵哺;其餘則以母乳加奶粉餵哺,能堅持純母乳餵哺者僅7%,遠低於歐美地區20%的水平。七成放棄純母乳餵哺的母親解釋,放棄原因是自覺奶水不足。

兒科專科醫生譚一翔重申,雖然市面銷售的奶粉五花八門,但母乳始終對嬰兒最好,大部分母親只要肯下決心堅持,一定有足夠的奶水給嬰兒飲用。至於有奶粉廣告以特別成分招徠,稱嬰兒服後會「更健康、更聰明」。譚認為這些只是奶粉商的商業手法,「始終都是服用人奶的嬰兒最聰明」。市面有各式各樣為不同年齡幼童而設的1至4號奶粉,譚指其實只有供零至6個月大嬰兒飲用的1號奶粉有必要,其他型號其實與一般兒童飲用的牛奶無分別。

母乳喂養孩子的成績與升學率都較高

By admin - Posted on 13 五月 2010

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摘自中國新聞網

美國一項調查顯示母乳喂養的孩子高中成績一般較好,且大學入學率也更高。

據路透社報道,美國大學教授Joseph Sabia 及科羅拉多大學丹佛分校教授Daniel Rees 研究了59個家庭的126個孩子,比較了母乳喂養養大的孩子與其非母乳養大的兄弟姐妹的區別。

同時通過對比兄弟姐妹之間的區別,研究還可將一些較難衡量的因素,如母親智商及家庭環境質量等考慮進去。

研究發現母乳喂養每增加一個月,高中在校成績可平均提高0.019分,而考上大學的可能性也提高1.4個百分點。

Sabia 是主要研究衛生經濟學的公共政策教授,他在聲明中表示:“我們的研究表明母乳喂養對於認知及健康的益處可為孩子們帶來長久的教育受益。”

“但這只是開始,要建立兩者明確因果關係仍需大量工作。”

經濟學教授Rees説:“通過分析一母同胞間的區別,我們可以排除一些家庭層面因素如社會經濟地位等的影響。”

[此乃參考作用]

嬰兒接受母乳喂養超6個月不易患心理疾病

By admin - Posted on 15 一月 2010

不少人知道,母乳喂養有益寶寶身體健康。澳大利亞研究人員發現,母乳喂養6個月以上還可能促進寶寶心理健康,降低孩子成長過程中出現心理問題的幾率。

心理評估
西澳洲大學特萊索恩兒童健康研究所進行了一項母乳喂養與兒童心理健康的跟蹤研究。研究對象為2366 名兒童,其中11% 完全由人工喂養,38% 母乳喂養時間少於6 個月,其余兒童母乳喂養時間超過6個月。

與那些母乳喂養時間超過6 個月的母親相比,母乳喂養時間短的母親較年輕、受教育程度較低、生活水平較低、承受壓力較大、吸煙者更多,而且更容易得産後抑鬱症。

研究人員在這些兒童2 歲、5 歲、8 歲、10 歲和14 歲時,分別對他們進行心理健康評估。

改善行為
在每一次評估中,研究人員發現,那些母乳喂養時間短的孩子行為問題較多,更多地表現出攻擊性或者抑鬱;母乳喂養時間每增加一個月,孩子的行為就改善一些。

綜合考慮社會、經濟、心理等因素以後,研究人員認為,母乳喂養6個月或更長時間對孩子在兒童期和青春期的心理健康和幸福感具有積極作用。

路透社12 日援引主要研究員溫迪·奧迪博士的話報道:“母乳喂養持續較長時間對孩子進入青春期時的心理健康具有顯著益處。”

研究人員說,母乳喂養過程能夠增加母親和孩子的交流,增進母子感情,增強幸福感,從而有利於孩子日後更好地應對壓力,降低出現心理問題的風險。

這一研究結果刊載於美國期刊《兒科學雜誌》。

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